Работа с родителями является очень принципиальным нюансом воспитательного процесса в дошкольном учреждении. Цель этой деятельности заключается в последующем: посодействовать взрослым осознать собственных детей, верно выстроить с ними отношения, направить внимание на нередкие ошибки, допускаемые в воспитании деток. Для этого употребляют такие формы работы, как консультации, анкетирование и памятки для родителей в детском саду. Любой из этих способов имеет свои особенности.

Анкеты для родителей в детском саду заполняются с целью выявления представлений об учреждении и об организации воспитательного процесса. Таким методом можно узнать, что ждут получить предки для развития собственных малышей. Это очень принципиально, так как многие, определяя малышей в садик, предъявляют завышенные требования к нему. Анкетирование помогает выявить эти притязания и разъяснить родителям, какие из их реально воплотить в жизнь, а какие так и останутся мечтами.

Консультация для родителей в детском саду обычно проводится спецами: психологом, логопедом, дефектологом и т.д.. Ее особенность состоит в том, что существующая неувязка раскрывается очень глубоко и рассматривается со всех боков. Спец даст подробные советы и методы действий в той либо другой ситуации. Консультация может быть устной либо с предоставлением печатных, аудио- либо видеоматериалов. Кроме этого, консультации бывают персональными и групповыми, когда спец выступает на родительском собрании либо аудитория собирается раздельно.

Памятки для родителей в детском саду, в отличие от консультаций, несут внутри себя информацию об общих вопросах и иногда возникающих дилеммах. К примеру, родителей в короткой форме знакомят с режимом работы дошкольного учреждения. Но не просто перечисляют главные моменты (режим денька, расписание занятий и т. п.), а обрисовывают, какой модели поведения должны придерживаться предки, что можно, а что нельзя.

Самое главное, памятки для родителей в детском саду помогают очертить круг прав и обязательств сторон, участвующих в воспитательном процессе. Главным объектом этой деятельности является ребенок. Все другое должно быть ориентировано на его развитие, создание подходящих и психологически комфортабельных критерий для его существования. Это касается как дошкольного учреждения, так и семьи.

В какой форме можно подать памятки для родителей в детском саду? Один экземпляр лучше поместить в уголке для всеобщего обозрения, не помешает поместить его на официальном веб-сайте. Очередной экземпляр необходимо выдать родителю вновь поступившего малыша на руки. Будет здорово, если в заявлении с просьбой о приеме малыша в дошкольное учреждение он сделает заметку о том, что с памяткой осведомлен. Зачем это нужно? У нас до сего времени существует мировоззрение, что человек человеку друг, товарищ и брат. Кто-то это принимает верно. Но всегда найдутся отдельные «товарищи», которые начинают вести себя, мягко говоря, очень по-братски, а когда их пробуют урезонить, здесь же строчат петицию в прокуратуру. А этой организации глубоко безразличны подобные «схожие» дела. Потому лучше, если дела меж садиком как дошкольным учреждением, оказывающим услуги, и родителями как клиентами будут сначала официальными и деловыми, а далее — так сказать, в процессе общения — сами разберетесь.